La Voz humana ( El aparato Fonador).

Primera Parte

Como funciona:

Actividades:

1)La actividad está enfocada en el análisis y discriminación de las voces. El objetivo es determinar los parámetros que determina el tipo de voz que son 7 fragmentos 1 por cada voz: Soprano, Mezzosoprano, Contralto, Contratenor, Tenor, Barítono y Bajo.

Primero vamos a ver como se clasifican:

2) Primero elabora una lista de cantantes nacionales y clasifica su voz, según su registros.

Cantante                                          Registro vocal.
1)-----------------------------                   ---------------------
2)-----------------------------                   ---------------------
3)-----------------------------                   ---------------------
4)-----------------------------                   ---------------------
5)-----------------------------                   ---------------------

3) Ordenar estos registros en la casilla correcta.

      TENOR              SOPRANO          BARÍTONO

    MEZZOPRANO             BAJO             CONTRALTO

VOZ MASCULINA:

• -------------------

• -------------------

• -------------------

VOZ FEMENINA:

• -------------------

• -------------------

• -------------------

Segunda Parte

3) Con el video explicativo arriba, si no pueden entrar presionamos sobre este link, (La voz y sus patologías) vamos a realizar algunas actividad.

• Recopilaremos datos sobre la voz masculina, cuales son sus cambios, y que patologías que pueden sufrir en su desarrollo.

Actividades:

1) Vamos a observar el video del aparato fonador y contestar algunas preguntas:

• ¿Cuantos son los grupos de órganos que lo componen?

• Completa con la vista del video, las partes y menciona a que grupo de órganos representa.

• Para que es útil en el manejo de la voz, el diafragma, como es su funcionamiento.

• En que grupo se ubica la Laringe.

• Las cuerdas vocales cuantas son y como se produce la fonación.

5) En la siguiente actividad vamos a escuchar presionan sobre este link: (Popurri de voces) y vamos a clasificar las voces de acuerdo a sus registros, nombre y género.

Cuadro de actividad:

            FEMENINA O MASCULINA | AGUDA/MEDIA/GRAVE | NOMBRE DE LA VOZ
            
Audición 1  _____________________|___________________|_________________

Audición 2

Audición 3

Audición 4

Audición 5

Audición 6

Audición 7

Tercera parte:

Investigar:

1¿Que es Fonar?

2 ¿Cuáles son las maneras de Fonar?

3 ¿Cómo se comportan las cuerdas vocales en el habla y en el grito?

4 ¿Cuáles son los síntomas que pueden surgir después de gritar?

5- A ¿Qué aparatos intervienen en la fonación?

B Explique como interviene cada aparato en el proceso de fonación.

6 Dibuje uno de los aparatos e indique sus partes.

7 Realice una lista de las cosas que pueden ser malas para las cuerdas vocales

8 ¿Cómo se llaman los registros de las voces cantadas para las mujeres adultas?